ارائه رشتههای دانشگاه علم و هنر یزد بر اساس نیازهای شغلی استان
تاریخ انتشار: ۲۶ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۸۴۵۰۹
به گزارش خبرنگار مهر، محسن برزگری در نشستی خبری با اشاره به اعتبار دانشگاه علم و هنر به عنوان یکی از دانشگاههای وابسته به جهاد دانشگاهی اظهار داشت: در حال حاضر ۶ هزار و ۵۰۰ دانشجو در مقاطع مختلف تحصیلی از کاردانی تا دکتر مشغول به تحصیل هستند و بالغ بر ۵۰۰ مدرس و عضو هیئت علمی کار تدریس این دانشجویان را بر عهده دارند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی عنوان کرد: در این دانشگاه رشتهها بر اساس نیاز شغلی بازار استان همچنین بر اساس نیازهای منطبق با سند آمایش ارائه شده و در جذب دانشجویان مقطع دکتری، جزو ۹ استان برتر کشور است.
برزگری یادآور شد: امسال با مجوز وزارت علوم تقریباً ۴۰ درصد از واحدهای درسی تخصصی و پایه تغییر کرده و با نیازهای استان و کسب و کارهای موجود منطبق شده ست.
معاون آموزشی دانشگاه علم و هنر یزد تاکید کرد: خوداشتغالی و کارآفرینی، هدف اصلی دانشگاه علم و هنر در تربیت دانشجو است و این مهم به عنوان یک اولویت دنبال می شود ضمن اینکه در زمینه ایجاد شغل برای دانشجویان نیز موفق عمل شده و هم اکنون برخی شرکتها در نوبت بکارگیری دانش آموختگان و دانشجویان این رشته هستند.
بزرگری در مورد شهریه دانشگاه علم و هنر نیز بیان کرد: این دانشگاه هم اکنون کمترین شهریه را در میان دانشگاههای شهریهپرداز دارد ضمن اینکه تسهیلات قرض الحسنه برای دانشجویان به منظور پرداخت شهریه در نظر گرفته شده است.
معاون آموزشی دانشگاه علم و هنر در مورد آمادگی این دانشگاه برای پذیرش دانشجو در سال تحصیلی جدید اظهار داشت: دانشگاه علم و هنر برای دوازدهمین سال متوالی اقدام به مهیا کردن بستری مناسب و اثربخش به منظور کمک به مشاوره انتخاب رشته با همکاری اساتید گروه مشاوره همچنین اساتید مجرب و متعهد استان خواهد کرد.
وی با اشاره به اینکه مشاوره رایگان در این زمینه برای افراد واجد انتخاب رشته در نظر گرفته ایم، افزود: متقاضیان به منظور ثبتنام و نوبت دهی برای مشاوره میتوانند از طریق وب سایت دانشگاه علم و هنر به آدرس www.sau.ac.ir مراجعه کرد یا از طریق شماره تماسهای ۳۸۲۶۴۰۹۹ - ۰۳۵ و ۳۸۲۶۴۰۹۷ - ۰۳۵ اطلاعات مورد نیاز خود را در این زمینه کسب کنند.
کسب رتبه چهارم دانشگاه یزد در اشتغالزایی دانش آموختگان مقطع کارشناسی ارشد
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه علم و هنر یزد نیز در این نشست با اشاره به فعالیت دانشگاه در زمینه طرحهای بورسیه شغلی، دستیار فناوری و برگزاری دورههای کارورزی، کارآموزی و کاربینی عنوان کرد: این طرحها تاثیر بسزایی در اشتغالزایی دانشجویان دارد به نحوی که تمام دانشجویان این حوزه صاحب شغل هستند.
آفرین اخوان از برگزاری رویدادهای نواورانه و فناورانه، نمایشگاههای تخصصی و فن بازارهای داخل دانشگاهی، تشکیل پرونده مسیر شغلی دانشجویان و کسب مجوز راه اندازی دفتر نظام جامع هدایت شغلی توسط دانشگاه در راستای حمایت از کسب و کارهای دانشجویان از ایده تا اجرا خبر داد.
وی یادآور شد: بر اساس آخرین ارزیابیهای وزارت علوم، در حال حاضر دانشگاه علم و هنر یزد در مقطع کارشناسی ارشد رتبه چهارم و در مقطع کارشناسی، رتبه هشتم کشور را از نظر اشتغالزایی برای دانش آموختگان از آن خود کرده است.
کد خبر 5863870منبع: مهر
کلیدواژه: یزد دانشگاه علم و هنر استان يزد جهاد دانشگاهی بوشهر اربعین حسینی حادثه تروریستی شاه چراغ اربعین 1402 انتخابات مجلس شورای اسلامی شاهچراغ ع کرمانشاه ایلام گلستان فارس اردبیل تبریز آزادگان جنگ تحمیلی اصفهان دانشگاه علم و هنر یزد بر اساس
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۸۴۵۰۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
هیولای کنکور را با افتخار برپا کردیم!
کنکور و ماادریک کنکور! در دو روز گذشته یکبار دیگر آن مناره عظمای نظام تعلیمی ما با افتخار برپا شد. با آنکه به حقیقت یک چاله است، صدها برابر عمیقتر از آن منارهای است که برپا و تظاهر میشود. - اخبار رسانه ها -
به گزارش گروه رسانههای خبرگزاری تسنیم، غلامرضا صادقیان در یادداشتی نوشت: اکنون از کنکور گریزی نیست، اما اگر در سه دهه اخیر جستوجو کنید، صدها بار (صدها یعنی صدها) کسانی از وزیران علوم و آموزشوپرورش و نمایندگان پر ادعای مجلس و اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی و بسا کسان باربط و بیربط دیگر وعده دادهاند که کنکور را چند سال دیگر (و حتی سال بعد) حذف خواهند کرد و اکنون کنکور همچنان قامت برافراشته و ایستاده است و آن مدعیان رفتهاند، بیآنکه به مجازات آن حرفهای گزاف، کسی یقه آنها را گرفته باشد و به پشت درهای کنکور برده باشد که: از نوبیاموز! که هیچ چیز نیاموختی!
کنکور به اشکال دیگر یعنی با اعتماد به ساختار و انتخاب دانشگاه در همهجای دنیا هست. اما حالا که در کشور ما به این شکل هیولایی برگزار میشود، فقط به این آمار و تحلیلی که از آن دارم، توجه کنید تا ببینید این چه هیولایی است درون یک چاله عمیق به نام کنکور. امسال یک میلیون و 152 هزار و 518 نفر در کنکور شرکت کردند. با آنکه کسانی که در سن مناسب تحصیلات دانشگاهی و تکمیلی هستند، چندینبرابر این است ولی جوانان از رفتن به دانشگاه دل کندهاند. در کنکور امسال، زنان (63 درصد) دوبرابر مردان (37 درصد) هستند. این یک فاجعه است. مقصود اول اغلب دانشجویان دختر از رفتن به دانشگاه، بهدستآوردن قدرت انتخاب شریک زندگی بهتر است. اما آن شریک نگون بخت خود را از دانشگاه کنار کشیده و برای فراهمآوردن فرصت سریعتر ازدواج، به دستآوردن یک شغل را بر چهار سال تحصیل یک لیسانس بیخاصیت ترجیح داده است! پس در آینده همان دختر درسخوانده حاضر نمیشود همسر چنین پسر درسنخواندهای شود؛ و این اوج چرخه باطل است. به همینسادگی، پسر درس نمیخواند تا زودتر به کار و پول برسد و بتواند ازدواج کند و دختر درس میخواند تا بتواند همسر بهتری انتخاب کند ولی هر دو بهشدت در حال دورشدن از یکدیگرند! و آمار ازدواج و فرزندآوری گواه این مدعاست!
از رقم ثبتنامیهای کنکور امسال که کمتر از پارسال و پارسال کمتر از پیارسال است، نزدیک 170 هزار نفر برای گرفتن کارت ورودی اقدام نکردند! این خودش خوب نشان میدهد که کنکور چه موجودی است! و از کسانی که کارت ورودی گرفتند حدود 50 هزار نفر در کنکور شرکت نکردند. اینها تحلیلهای متعددی میتواند داشته باشد، ولی دستکم میتوان گفت هیولایی است که هرچه به آن نزدیک میشویم، دستهای از روبهروشدن با آن میگریزند! از این تعداد که به کنکور شرفیاب شدند (بهجز کسانی که میدانیم درس نخواندهاند و تست نمیزنند و به جبر خانوادهها یا برای راضیکردن آنان یا برای احتمال بهدستآوردن فرصت گریز موقت از سربازی، پاسخنامهها را شانسی پر میکنند)، شمار بسیار بالایی از کسانی که مجاز به انتخاب رشته میشوند، رشتهای را انتخاب نمیکنند! آمار پارسال نشان میدهد در کنکور 1402، یک میلیون و 60 هزار نفر مجاز به انتخاب رشته شدند و فقط 600 هزار نفر انتخاب رشته کردند! از این رقم بسیاری هرگز برای ثبتنام در دانشگاه مراجعه نمیکنند و بسیاری دیگر در همان ترم اول یا سال اول و دوم انصراف میدهند! در یک مورد مشخص دانشجویان رشته باستانسنجی در یکی از دانشگاههای هنر ابتدا 14 نفر پس از قبولی در کنکور، دانشگاه ثبتنام کردند، اما 9 نفر در ترم اول حاضر نشدند و یکنفر دیگر هم در ادامه منصرف شد! این رشته واحد شیمی دشواری برای علومانسانیها و آقایان و خانمها گویا آن رشته را که یکی از آموزههایش سنجش قدمت آثار با ایزوتوپ کربن 14 است، با رشته باستانشناسی اشتباه گرفته بودند، یا دلایل متورم دیگر! همینجا لازم است یادآوری کنم در بسیاری از دانشگاههای دنیا به دانشجوی ورودی، دقیق و با ذکر مصادیق میگویند که چه درسی میخواند و در آینده چهکاره خواهد شد یا چه فرصتهای شغلی انتظار او را میکشد.
اما کنکوریهای ما بسیاری هیچشناختی (هیچ یعنی هیچ) از رشتهای که انتخاب میکنند، ندارند. اما این هیولا هنوز ترسناکترین روی خود را نشان نداده است. روی بی رحم این هیولا آنجاست که بیشتر فارغالتحصیلان رشتههای دانشگاهی، هرگز (هرگز یعنی هرگز) در رشتهای که درس میخوانند، وارد شغل و حرفه نمیشوند و در شغلی که انتخاب میکنند، هیچ وابستگی به دروسی که خواندهاند، ندارند! در اینباره پژوهشهایی شده است که میتوان دید، اما شخصاً مدعی هستم در طول سهدهه کار روزنامهنگاری فقط یکدرصد همکارانم روزنامهنگاری خوانده بودند و از تحصیلات دیگر از مهندسی دامپروری تا حسابداری و حقوق و پزشکی و پرستاری تا میکروبیولوژی در میان آنان فراوان بود. تصور کنید استاد فیزیک را که چهار سال تمام از مکانیک کوانتومی برای دانشجو میگوید و عرق میریزد و بعد دانشجوی خود را میبیند که در یک شرکت تجاری، پشت میز نشسته و بازاریابی میکند و همه به او میگویند آقای مهندس! این است آن هیولای کنکور و آنچه گفتم بهقدر ضرورت یک مقاله ژورنالیستی بود نه بهقدر اندازة آن هیولای ماندگار!
منبع: جوان
انتهای پیام/